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Reflexión "Yo soy Sam"

  Hola a tod@s!!! Hoy queremos plantear un pequeño debate sobre la película “Yo soy Sam”. La película describe el drama de Sam, un hombre que posee una capacidad intelectual de un niño de 7 años de edad y además está diagnosticado con trastorno del espectro autista . Sam a pesar de su deficiencia mental se esfuerza por ser mejor persona y lucha por conseguir la custodia de su hija, ya que el Estado considera que no está capacitado para hacerse cargo de su educación. En esta película se muestra muy bien las actitudes de diferentes personas cuando existe un problema de interacción e integración social . Incluso nos enfrenta, en diversas situaciones, a ciertos debates en torno a la paternidad, la capacidad de las personas con discapacidad para criar y cuidar, entonces… ¿un padre con discapacidad no es buen padre? Asimismo, el protagonista debe enfrentarse y someterse al cuestionamiento del estado y a las valoraciones de la sociedad sobre su capacitación de paternidad. A la mi...
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Valoración crítica lectura

   ¡¡¡¡HOLA!!!!!          Esta semana viene cargada de contenido, el cual gira todo en torno a la siguiente interesante lectura:    “Desarrollo profesional de maestros de educación especial a través de la narración digital” de Yasar et al. (2022). ARTÍCULO     Y aquí venimos con la última publicación de esta semana, realizando una valoración crítica sobre dicha lectura.  Bajo nuestro punto de vista la siguiente lectura “Desarrollo profesional de maestros de educación especial a través de la narración digital” de Yasar et al. (2022) es adecuada para reflexionar sobre la importancia del uso de las tecnologías en el ámbito educativo.  La misma nos muestra la usabilidad de la plataforma de aprendizaje inteligente SELI (Smart Ecosystem for Learning and Inclusion - Ecosistema inteligente para aprendizaje e inclusión), además de trabajar con la Narración Digital basada en Talleres. Por otro lado, la lectura e investigación...

Mapa conceptual sobre lectura

  ¡¡¡¡HOLA A TODOS!!!!!      Esta semana viene cargada de contenido, el cual gira todo en torno a la siguiente interesante lectura:    “Desarrollo profesional de maestros de educación especial a través de la narración digital” de Yasar et al. (2022). ARTÍCULO     Es por ello que os presentamos un mapa conceptual que hemos realizado sobre las ideas principales:     Esperamos que os haya gustado chicos!!!! Mañana realizaremos una reflexión sobre dicha lectura. Gracias un día más por leernos 👄

Resumen sobre lectura

¡¡¡¡¡HOLA A TODOS!!!!!       Esta semana viene cargada de contenido, el cual gira todo en torno a la siguiente interesante lectura:    “Desarrollo profesional de maestros de educación especial a través de la narración digital” de Yasar et al. (2022). ARTÍCULO      Para comenzar os dejaremos un breve resumen sobre la misma:      El objetivo del artículo es investigar sobre la brecha en la literatura , mediante el estudio de 47 maestros de educación especial de secundaria de niños con discapacidad auditiva. Los mismos participarán en la Narración Digital basada en talleres, a través de la plataforma de aprendizaje inteligente SELI , apoyada en el desarrollo profesional en la educación inclusiva. La investigación se realiza mediante un método mixto paralelo convergente. Los instrumentos de recogida de datos son dos: datos cuantitativos (cuestionario USE, para ver la usabilidad de SELI), y datos cualitativos (basado en el proceso ...

¿Qué piensan profesionales educativos sobre la inclusión y las barreras sociales?

 ¡HOLA A TODOS Y TODAS!  Esta semana queremos compartir con todos vosotros algunas opiniones y puntos de vista de profesionales que se dedican a la enseñanza y que han vivido desde cerca las múltiples barreras sociales que existen en nuestro ámbito social y educativo. También, nos darán su humilde opinión acerca de como la diversidad funcional cambia sus vidas y como llevan a vivirlo tanto profesionales como las propias personas que conviven con ello. Esto, digamos que de alguna forma, puede ampliar nuestro campo de visión para que seamos mas conscientes, de que necesitamos desarrollar y poner en marcha mecanismos sociales y educativos que permitan hablar de INCLUSIÓN, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, JUSTICIA tan necesarios en nuestra sociedad actual.  A continuación, os dejo un pequeño   VÍDEO   donde hemos recogido estas experiencias que seguro que nos harán plantearnos el tema en cuestión. Espero que os guste. ¡Un saludo!

LIBRO INCLUSIVO

 ¡HOLA A TODOS! Esta semana os traemos una nueva publicación en relación a la de la semana pasada, ya que se trata del libro de lectura fácil que os presentamos en el post anterior pero en un formato todavía más inclusivo para trabajar en las aulas. En el siguiente  video  lo explicamos todo, esperemos que os guste 😄.

¿Qué es la lectura fácil?

  ¡Hola a todos y todas de nuevo! ¿Alguna vez te ha pasado que te han enviado un documento oficial y no te has enterado por el excesivo uso de tecnicismos en su redacción? ¿o has tenido que leer algo más de una vez para llegar a entenderlo? ¿Cómo te sentiste en ese momento?  Eso que sentiste, lo provocan las barreras en la comunicación, que impiden la participación activa en el mundo social de aquellas personas que por una serie de circunstancias personales muestran dificultad en la comprensión lectora. ¿No créeis que si facilitamos textos adaptados desde cualquier administración pública, se podrá incrementar su participación social?  Para ello precisamente se inventó la lectura fácil. Esta consiste en redactar documentos que son más fáciles de entender, siendo útil para todas las personas.  Para ello hay unas pautas para que la redacción sea totalmente accesible. Entre ellas destacamos:  Utilizar frases cortas y lenguaje sencillo.  Evitar frases en negativ...